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      學校文化設計圖書專題

2024-03-29 劉海濱 院長

劉海濱,一個極具教育情懷、深諳設計的學校文化建設研究者、實踐者?,F(xiàn)任北京敬文教育研究院院長、中教設計聯(lián)盟首任會長、北京校建規(guī)劃設計研究院院長、北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院項目指導教師、多所學校發(fā)展顧問、多家文化設計公司顧問等。雙修設計和教育學兩個專業(yè),2002年起致力于為教育與設計研究實踐,深耕與學校文化建設,曾成功的為幾百所中小學凝練了理念、塑造了新形象、重構(gòu)了新文化。長期專注于學校...

北京敬文教育研究院首席專家,南京市教育科學研究所原副所長,中國學校文化研究先驅(qū)與標桿人物。出版《學校文化戰(zhàn)略策劃》《辦學理念策劃十講》等專著,主(參)編《校長發(fā)展智慧》《教育家型校長實踐智慧》等著作13部,在《教育研究》等期刊發(fā)表學校文化相關論文數(shù)十篇,在全國做學校文化專題報告700多場,主持或指導策劃了國內(nèi)600多所學校的文化發(fā)展戰(zhàn)略,被業(yè)界稱為“全國學校文化策劃第一人”。

北京敬文教育研究院項目指導專家,北京師范大學教育學部教授,博士生導師,入選教育部新世紀人才,中國教育學會學校文化研究分會秘書長。發(fā)表論文一百四十余篇,出版專著和教材十余部,多次獲得全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎和北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎。主持省部級學校改進項目數(shù)十項,撰寫并入選中國教育專業(yè)學位案例庫教育管理學教學案例十四篇。創(chuàng)建和應用學校文化驅(qū)動模型,為學校改進提供專業(yè)支持。

2024-04-12 劉奕 研究員

劉奕,北京敬文教育研究院研究員,中教設計聯(lián)盟理事,漢墨飛揚文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)始人,上海蘇為文化總策劃。兼任女企業(yè)家協(xié)會監(jiān)事,女性成長創(chuàng)業(yè)導師。擅長文化項目的定位和過程指導,以文化賦能,策劃鑄魂,設計凝神為核心理念,已為近百家機構(gòu)或?qū)W校提供專業(yè)服務,并舉辦關于校長文化領導力培訓或論壇近百場。

2024-03-29 孔繁策 副院長

學校文化領域內(nèi),富有前瞻性、開拓性的策劃專家、規(guī)劃專家、實踐專家。現(xiàn)任北京敬文教育研究院副院長、新學校與未來學校首席規(guī)劃師、中國教育設計聯(lián)盟特聘講師、北京佳瑞德學校文化顧問等。211設計學和教育學雙學位畢業(yè),2010年起,進入學校文化設計和策劃領域,完成上百所所學校文化SIS整體方案的咨詢設計,包括學校辦學思想、辦學行為、學校標志識別和學校環(huán)境提升等多個方面,同時主導完成首師大附中百年校史館...

2024-03-29 孫斌 副院長

北京敬文教育研究院副院長中教設計聯(lián)盟執(zhí)行會長兼秘書長支點傳奇(北京)廣告策劃有限公司總經(jīng)理中國宋慶齡基金會“美育實踐工作坊”項目執(zhí)行 負責人負責聯(lián)盟的日常運營和管理,確保聯(lián)盟遵循規(guī)章制度、遵守法律法規(guī)。并憑借一顆真誠的公益心,積極參與聯(lián)盟的各項活動,為聯(lián)盟的發(fā)展貢獻自己的力量。專注于學校文化和教育活動,策劃過全國青少年武術錦標賽、青少年無線電通信錦標賽及數(shù)百場市、區(qū)級學生藝術節(jié)、科技節(jié)、體育...

已經(jīng)到底了~

教育政策

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關于提升學校體育課后服務水平 促進中小學生健康成長的通知體辦字〔2022〕88號各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產(chǎn)建設兵團文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和體育總局、教育部《關于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號各區(qū)教育局,各有關直屬單位:現(xiàn)將《上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會2022年1月7日附件上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學前教育和普惠、安全、多元的托育服務,滿足人民群眾對“幼有善育”的美好期盼,...

信息名稱:教育部關于印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的通知信息索引:360A06-05-2022-0002-1生成日期:2022-02-11發(fā)文機構(gòu):中華人民共和國教育部發(fā)文字號:教基〔2022〕1號信息類別:基礎教育內(nèi)容概述:教育部發(fā)布《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南的通知》。教育部關于印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的通知教基〔2022〕1號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實?! ⊥ㄖ赋?,加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證。建立中小學校黨組織領導的校長負責制,是堅持為黨育人、為國育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的必然要求?! ⊥ㄖ?,各地區(qū)各有關部門要認真貫徹落...

信息名稱:教育部關于開展中小學幼兒園校(園)長任期結(jié)束綜合督導評估工作的意見信息索引:360A11-04-2022-0001-1生成日期:2022-01-07發(fā)文機構(gòu):中華人民共和國教育部發(fā)文字號:教督〔2021〕3號信息類別:教育綜合管理內(nèi)容概述:教育部發(fā)布《關于開展中小學幼兒園校(園)長任期結(jié)束綜合督導評估工作的意見》。教育部關于開展中小學幼兒園校(園)長任期結(jié)束綜合督導評估工作的意見教...

中華人民共和國國務院令第741號現(xiàn)公布修訂后的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》,自2021年9月1日起施行??偂±怼 ±羁藦?021年4月7日中華人民共和國民辦教育促進法實施條例(2004年3月5日中華人民共和國國務院令第399號公布 2021年4月7日中華人民共和國國務院令第741號修訂)第一章 總  則第一條 根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》(以下簡稱民辦教育促進法),制定本...

標   題:教育部等八部門關于規(guī)范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知發(fā)文機關:教育部 發(fā)展改革委 民政部 財政部 人力資源社會保障部 自然資源部 住房和城鄉(xiāng)建設部發(fā)文字號:教發(fā)〔2021〕9號來   源:教育部網(wǎng)站主題分類:科技、教育\教育公文種類:通知成文日期:2021年07月08日教育部等八部門關于規(guī)范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知教發(fā)〔2021〕9號各省、自...

教材〔2020〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  為深入貫徹黨的十九屆四中全會精神和全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務,完善中小學課程體系,我部組織對普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)進行了修訂。普通高中課程方案以及思想政治、語文、歷史和生物學課程標準修訂涉及前言及正文部分,其它學科課程標準修訂僅涉及前言部分?,F(xiàn)將普通高中課程方案和語文...

國辦發(fā)〔2019〕29號各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構(gòu):  普通高中教育是國民教育體系的重要組成部分,在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關鍵作用。辦好普通高中教育,對于鞏固義務教育普及成果、增強高等教育發(fā)展后勁、進一步提高國民整體素質(zhì)具有重要意義。為貫徹落實全國教育大會精神,統(tǒng)籌推進普通高中新課程改革和高考綜合改革,全面提高普通高中教育質(zhì)量,經(jīng)國務院同意,現(xiàn)就新時代推進普通高...

教職成廳〔2019〕6號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  為貫徹全國教育大會精神,落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,深化中等職業(yè)學校公共基礎課程改革,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才,特制定《中等職業(yè)學校公共基礎課程方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們。各地要指導區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學校認真貫徹實施,開齊開足開好公共基礎課程,深化教師、教材、教法...

(2019年6月23日)  義務教育質(zhì)量事關億萬少年兒童健康成長,事關國家發(fā)展,事關民族未來。為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會部署,加快推進教育現(xiàn)代化,建設教育強國,辦好人民滿意的教育,現(xiàn)就深化教育教學改革、全面提高義務教育質(zhì)量提出如下意見。  一、堅持立德樹人,著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人  1.指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實...

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