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      學校文化設計圖書專題

孫斌 中教設計聯盟執(zhí)行會長兼秘書長支點傳奇(北京)廣告策劃有限公司總經理中國宋慶齡基金會“美育實踐工作坊”項目執(zhí)行 負責人負責聯盟的管理和日常運營,確保聯盟遵循規(guī)章制度、遵守法律法規(guī)。并憑借一顆真誠的公益心,積極參與聯盟的各項活動,為聯盟的發(fā)展貢獻自己的力量。專注于學校文化和教育活動,策劃過全國青少年武術錦標賽、青少年無線電通信錦標賽及數百場市、區(qū)級學生藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、六一國際兒童節(jié)...

2024-03-29 理事 | 劉婉菊

中教設計聯盟理事、樂芝文化傳媒有限公司總經理及創(chuàng)意總監(jiān)從事專業(yè)設計美學、文化策劃行業(yè)18年,粵北地區(qū)校園文化設計探索及實踐人,努力將美學設計帶入到校園及生活的方方面面。

2024-03-29 理事 | 杜慶剛

杜慶剛 中教設計聯盟理事浙江麗水風向標文化傳播有限公司創(chuàng)始人、創(chuàng)意總監(jiān)浙江省麗水市新聯會文昌里分會副會長公司立足于國家級生態(tài)保護與建設示范區(qū)、浙西南革命精神發(fā)源地—浙江麗水,自創(chuàng)辦以來始終堅持“創(chuàng)新、務實、特色、超越”的核心價值觀,成功打造“風向標文化”這一品牌,成為該地區(qū)學校文化傳播公司的新秀,已完成260余家學校及企事業(yè)單位相關文化設計、策劃及落地。

2024-03-29 理事 | 鄭麗麗

鄭麗麗 中國教育設計聯盟理事廈門行之教育集團副總學習型校長研修院副院長十年深耕學校文化策劃與教育場景美學表達。策劃服務全國近300所知名學校辦學理念體系、學校文化品牌、教育空間規(guī)劃及建設,為學校文化系統建構與落地提供一站式解決方案。

2024-03-29 理事 | 湯政

湯政,湖南青鳥文化創(chuàng)意設計有限公司創(chuàng)始人,長沙理工大學設計藝術學院特聘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師,校友會副秘書長。公司專注于學校SIS構建與傳播,集學校MIS理念識別系統、VIS視覺傳達系統、EIS環(huán)境識別系統的策劃、設計、制作、施工為一體的綜合型校園文化建設機構。公司以系統化設計,建立起教育和品牌之間的連接,讓教育因為品牌而美好,讓品牌因為教育而強大,從而助力學校品牌轉型升格,換發(fā)教育生命活力。公...

2024-03-29 理事 | 劉奕

現任女企業(yè)家協會監(jiān)事,女性成長創(chuàng)業(yè)導師,中教聯盟理事。擅長文化項目的定位和過程指導,已為近百家機構或學校提供專業(yè)服務,力求千校千面。

2024-03-29 理事 | 李娜

李娜 中教設計聯盟理事鄭州頂層文化傳播有限公司總經理曾獲年度最具影響力TOP10設計機構一校一品研究指導中心導師河南校園文化建設服務平臺聯合創(chuàng)始人擁有十年以上學校文化建設經驗,服務超300所學校曾成功舉辦:賦能全國學校文化設計研修班,首屆河南一校一品《養(yǎng)成教育論壇》暨“好習慣”養(yǎng)成教育培訓,《為平凡校長喝彩》及多次千人以上校長培訓等。

2024-03-29 理事 | 石勇

2024-03-29 理事 | 陳云龍

陳云龍 中教設計聯盟理事江蘇省常州吉果文化傳媒有限公司創(chuàng)始人、創(chuàng)意總監(jiān)江蘇省常州工學院特聘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師從事城市公共空間文化創(chuàng)設20年,專注于學校文化空間設計施工一體化服務。有著50+幼兒園文化空間及游戲空間設計施工經驗。擅長幼兒園專用室的功能設計規(guī)劃、游戲互動長廊設計施工及結合課程游戲化打造適合孩子活動的室內外游戲空間。

2024-03-29 理事 | 潘峰

2024-03-29 理事 | 吳永春

吳永春  中教設計聯盟理事管理學博士,系統科學博士后,正高級工程師?,F任云南長河教育集團董事長、云南新世紀教育研究與評估中心理事長、勐海中學理事長。兼任云南省創(chuàng)業(yè)導師服務團創(chuàng)業(yè)導師、云南海外聯誼會理事。被評為全國百姓學習之星、昆明市引進的高層次人才、昆明市中青年學術和技術帶頭人。從事學校文化研究15年,帶領團隊為上千所學校提供學校文化建設服務,發(fā)表相關論文5篇,取得個人專利12項。

2024-03-29 理事 | 馬慶釗

馬慶釗江蘇潤勢文化研究院董事長中教設計聯盟理事江蘇師范大學文學院文秘學專業(yè)導師

中國教育設計聯盟副會長,國家心理咨詢師,中央美院校園品牌設計研修生,現為山西正德設計院執(zhí)行院長,山西正德盛世空間藝術設計有限公司總經理兼創(chuàng)意總監(jiān),太原市正德博藝廣告設計有限公司有限公司董事長,社會職務:山西省中小企業(yè)發(fā)展促進會常務理事,山西省會展行業(yè)協會理事,山西省平面設計師學會會員,山西省專家學者協會教育分會秘書處,專業(yè)設計16年。

廖鵬輝 中國教育設計聯盟副會長中央美院研修生中國包裝聯合會全國委員中國工業(yè)設計師協會成員CDS中國設計師協會理事柳州第十屆青聯委員深圳|廣西亦策文化創(chuàng)始人從事設計行業(yè)十余年,擅長設計咨詢和全案診斷;長期服務學校文化,用設計改善校園,環(huán)境育人的教育工作者。

2024-03-29 副會長 | 韓冬

華中師范大學學校文化研究中心設計研究室首席設計師、湖北省劉道玉教育基金會創(chuàng)造力培養(yǎng)課題組秘書、湖北省廣告協會常務理事、武漢展藝設計機構首席設計師。設計理念根植于對文化的深厚理解,通過獨特視角和深刻文化挖掘,致力于傳遞思想與情感。熱愛校園文化,堅信教育品牌的力量,通過緊密合作、傾聽需求,將抽象概念轉化為有深度的設計作品。追求可持續(xù)性和創(chuàng)新,注重細節(jié)和整體平衡,形成獨特設計語言。在校園文化建設設...

喻進績 中國教育設計聯盟副會長湖北省學校文化研究會設計分會副會長華中師范大學學校文化研究中心研究員武漢大學經濟與管理學院EMBA湖北海成文化創(chuàng)意設計有限公司創(chuàng)始人宜昌鵬程裝飾設計工程有限公司董事長

韓海濤,深圳市大意象文化創(chuàng)意有限公司法人代表、總經理2014年開始專注校園文化帶領團隊服務300余家學校文化設計憑借專業(yè)能力與優(yōu)質服務,業(yè)務范圍以珠三角為中心,輻射全國各地,得到一致好評

中國教育設計聯盟副會長,廣州品立薈創(chuàng)始人/總設計師,廣州市青年設計師協會理事。2005年開始從事品牌策劃設計工作,統籌、策劃、設計過300+學校的文化設計規(guī)劃項目。

徐海斌,江蘇哈芙琳服裝有限公司 總經理中國教育設計聯盟副會長2019年上海商業(yè)行業(yè)十大杰出人物全國服裝標準委委員中國服裝協會中國服裝科創(chuàng)研究院智能可穿戴研發(fā)中心專家委員會委員江蘇省中小學教師培訓學會理事從事校服行業(yè)22年,為中高端國際化學校提供校服整體解決方案,帶領團隊服務超過500所K12學校,創(chuàng)建了校服的設計方法。

教育政策

教育部關于印發(fā)義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的通知教材〔2022〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  為貫徹落實黨的十八大、十九大精神,落實全國教育大會部署,全面落實立德樹人根本任務,進一步深化課程改革,現將新修訂的義務教育課程方案和語文等16個課程標準印發(fā)給你們,于2022年秋季學期開始執(zhí)行?! 「鞯匾y籌謀劃、系統推進義務教育課程方案和課程標準...

教基〔2025〕1號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:現將修訂后的《中小學生學籍管理辦法》印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。教育部2025年1月3日中小學生學籍管理辦法第一章 總則第一條 為進一步規(guī)范中小學生學籍管理,提升學籍管理規(guī)范化、科學化、數字化水平,建設高質量學籍管理體系,保障適齡兒童少年受教育權利,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī),...

近日,教育部、中央宣傳部、中央網信辦、科學技術部、公安部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委員會、市場監(jiān)管總局、國家文物局、國家消防救援局、國務院婦兒工委、共青團中央、全國婦聯、中國關工委、中國科協等十七部門聯合印發(fā)《家校社協同育人“教聯體”工作方案》(以下簡稱《方案》)?!斗桨浮诽岢?,“教聯體”是以中小學生健康快樂成長為目標、以學校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶,促...

教育部關于印發(fā)《幼兒園督導評估辦法》的通知教督〔2023〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  《幼兒園督導評估辦法》已經2023年第30次教育部黨組會(部務會)審議通過,現印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。教 育 部2023年12月29日幼兒園督導評估辦法第一章 總則  第一條 為深入貫徹黨的二十大精神,加快推進學前教育高質量發(fā)展,按照中共中央、國務院《深化新時代教育評...

歡迎來到海濱敬觀教育,2023年即將結束,中國基礎教育在2023年這一年有都有哪些熱點政策呢?我們一起來看一下中國教育報的整理。一、家校社協同育人1月,教育部等十三部門聯合印發(fā)《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》,提出到2035年,形成定位清晰、機制健全、聯動緊密、科學高效的學校家庭社會協同育人機制。二、開展全國青少年學生讀書行動3月,教育部、中央宣傳部等八部門印發(fā)通知,發(fā)布《全國青少...

教師〔2023〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:  為貫徹落實黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學習時的重要講話精神,把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓,健全中國特色教師教育體系,推動高水平高校為中小學培養(yǎng)研究生層次高素質教師,讓...

教基〔2023〕4 號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局),新疆生產建設兵團教育局、發(fā)展改革委、財政局:  建設教育強國,基點在基礎教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神,落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》部署要求,切實辦好更加公平、更高質量的基礎教育,教育部、國家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?!  蛾P于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》全文如下?! 樯钊胴瀼芈鋵嶞h的二十大精神,加快推進國家基本公共服務均等化,構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系,現提出如下意見?! ∫弧⒖傮w要求  以習近平新時代中國特色社會...

教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農業(yè)農村(農牧)廳(局、委)、團委、婦聯、科協、少工委,新疆生產建設兵團教育局、黨委宣傳部、網信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關于印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》的通知教材廳函〔2023〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  現將《基礎教育課程教學改革深化行動方案》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行。                   教育部辦公廳2023年5月9日基礎教育課程教學改革深化行動方案  為貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育,...

教育部關于加強中小學地方課程和校本課程建設與管理的意見教材〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  中小學地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設的課程,是基礎教育課程體系的重要組成部分?!痘A教育課程改革綱要(試行)》實施以來,各地和學校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經驗,但還存在著定位不準確、建設質量參差不齊、管理不到位...

促進學生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。隨著經濟社會快速發(fā)展,學生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學生心理健康問題更加凸顯。為認真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現代化 2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養(yǎng),制定本行動計劃。一、總體要求(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主...

中少聯發(fā)〔2022〕1號各省、自治區(qū)、直轄市團委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產建設兵團團委、教育局、少工委:  現將《全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹落實。共青團中央 教育部全國少工委2022年9月27日全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)  為學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,深化中小學人事制度改革,建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學教職工隊伍,現將《關于進一步完善中小學崗位設置管理的指導意見》印發(fā)給你們,請結合本地區(qū)實際認真貫徹執(zhí)行。人力資源社會保障部 教育部2022年9月2日 ?。ù思鲃庸_) ?。撓祮挝唬喝肆Y源社會保障部...

財教〔2022〕159號國務院有關部委、有關直屬機構,各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產建設兵團財政局、教育局:  為進一步規(guī)范中小學校財務行為,加強財務管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進中小學校事業(yè)健康發(fā)展,根據《事業(yè)單位財務規(guī)則》(財政部令第108號)和國家有關法律法規(guī),財政部會同教育部對《中小學校財務制度》進行了修訂?,F印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行...

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