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      學校文化設計圖書專題

在金秋十月的溫馨氛圍中,2024年中國教育設計聯(lián)盟全國第二次工作會議于10月26日在線上線下同步拉開帷幕。本次會議由聯(lián)盟副秘書長張維主持,孔繁策記錄。來自全國各地的27位副會長、參事、理事代表齊聚一堂,共商聯(lián)盟發(fā)展大計。會議伊始,劉海濱會長以飽滿的熱情向與會代表匯報了新會長候選人的產(chǎn)生過程。時間回溯到2024年10月13日,聯(lián)盟秘書處成員在京舉行了一場意義深遠的會議。在劉海濱會長的組織下,首...

2024年5月17日-19日,由中教設計聯(lián)盟主辦、湖湘學校文化研究中心承辦的第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會在歷史文化名城湖南長沙成功舉辦。本次大會以“學校新質(zhì)文化力:展望與探索”為主題,來自全國20余個省市的近500名參會者濟濟一堂,共享思想盛宴。大會得到了北京師范大學未來教育高精尖創(chuàng)新中心和湖南省學校文化建設促進會的指導,仰天湖教育集團、哈芙琳品牌、湖南海外研學、海南承恒文化等的協(xié)辦與大力支持...

尊敬的獲獎單位及各位獲獎者:在這充滿喜悅與榮耀的時刻,第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會組委會向你們表示最熱烈的祝賀!你們在2023年度的學校文化創(chuàng)新、學習空間設計建設、學校文化設計等多個領域取得了卓越的成就,榮獲了眾多令人矚目的獎項,這是你們辛勤付出和不懈努力的最好回報。獲得“2023年度學校文化創(chuàng)新獎”的單位,你們以創(chuàng)新的思維、前瞻的視野,推動了學校文化的繁榮發(fā)展,為教育事業(yè)注入了新的活力。你們...

“學校新質(zhì)文化力:展望與探索”——第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會開幕致辭(2024.5.18 長沙)尊敬的各位來賓,各位同仁:五月長沙,錦繡如霞,緣有嘉客,共敘文化!今天,來自全國各地的學校管理者、教育行政者、教育研究者、學校服務者們又一次以“文化”的名義歡聚一堂,共同探討一個極具前瞻性、戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性的,關乎學校未來發(fā)展的重要話題——學校新質(zhì)文化力。為此,我謹代表大會主辦方,對各位的蒞臨表示最...

感謝您報名2024年第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會,會議議程正式出爐,您可以點擊下圖進行保存使用。這是一場思維的盛宴,這是一次智慧的碰撞,更是一個激情燃燒的舞臺!學校新質(zhì)文化力:展望與探索——第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會會議議程正式公布!我們誠邀您加入,一同探討學校新質(zhì)文化力的無限可能,展望教育現(xiàn)代化的輝煌未來。從教育政策到教育理論,從學校管理策略到辦學實踐,再到校園空間文化設計,每一個議題都充滿...

加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力被列為2024年十大工作任務的首位,如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力與教育的關系?未來教育的新質(zhì)力是什么?發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對教育提出了怎樣的新要求和新挑戰(zhàn)?教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力有哪些可行路徑?在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的大背景下,基礎教育將如何更好作為?中小學校的新質(zhì)文化力應該如何塑造?這些前沿又非?,F(xiàn)實的問題引發(fā)了諸多專家學者的思考,為了更好探尋學校新質(zhì)文化力構建的路徑與方法,中教設計聯(lián)盟率先行動,...

教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來?!敖逃撸菫橐淹?,非為現(xiàn)在,而專為將來”。這是著名教育家蔡元培所說。他認為,教育不是為了眼前和過去的利益考慮,而應該著眼于未來,因為孩子代表未來。因此,學校文化建設與校園基建,應著眼于未來,強調(diào)學校管理的未來性、長遠性和創(chuàng)新性,關注未來教育的發(fā)展趨勢和需求,以適應未來的挑戰(zhàn)。就像紀伯倫在一首詩中說的那樣:“你可以庇護的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,...

學校新質(zhì)文化力:展望與探索——第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會湖南長沙   2024年5月17-19日大會議程將于近期發(fā)布,敬請關注!【您可復制以下信息進行報名轉賬】戶名:北京敬文堂教育科技研究院帳號:0200214309200088418開戶行:中國工商銀行股份有限公司北京遠洋風景支行付款時請備注"單位+參會者姓名+手機號。大會指定酒店:長沙天海國際酒店地址:湖南省長沙市高新區(qū)楓林三路1599號...

2024年第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會“學校文化創(chuàng)新獎”參評申請表下載參評申請表下載>>?提示:下面的申請表含學校、企業(yè)和設計師三個群體,大家根據(jù)自己的需要使用對應的表即可,不需要的表自行刪除。由于參評對圖片像素的要求比較高,請通過郵件或者QQ的方式將申請表、參評作品統(tǒng)一打包壓縮直接發(fā)送。投稿QQ:1143149638 ;投稿郵箱:1143149638@qq.com咨詢電話:186013090...

2024年第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會“學校文化創(chuàng)新獎”評選啟事-2024年5月18日-20日,中教設計聯(lián)盟將在湖南長沙舉辦以“學校新質(zhì)文化力:展望與探索”為主題的2024年第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會,大會匯聚眾多教育專家學者、學校管理者和文化創(chuàng)新設計實踐者,共同追尋學校高品質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的新動能、新活力。為進一步強化學校文化設計與建設意識,樹立學校文化創(chuàng)新的典范,...

廣發(fā)英雄榜誠邀演講者點擊下載演講報名表word文檔>>在教育強國建設中,學校高質(zhì)量發(fā)展是題中之義;在學校高質(zhì)量發(fā)展中,學校新質(zhì)文化建設及其新質(zhì)文化力提升必須成為題中之義!所謂學校新質(zhì)文化,是指以教育強國建設和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為標志的新一輪科技革命為時代背景,以創(chuàng)新驅動為核心關鍵,以數(shù)字化、智能化、生態(tài)化發(fā)展為基本特征,以高品質(zhì)未來學校建設為目標指向的學校文化新形態(tài);所謂學校新質(zhì)文化力,就是指這...

學校新質(zhì)文化力:展望與探索——第三屆學校文化創(chuàng)新發(fā)展大會湖南長沙   2024年5月17-19日在黨的二十大描繪的中國式現(xiàn)代化宏偉藍圖中,中國式教育現(xiàn)代化是題中應有之義;在中國式教育現(xiàn)代化發(fā)展進程中,學校高質(zhì)量發(fā)展是題中應有之義;而要實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展,學校新質(zhì)文化建設及其新質(zhì)文化力提升必須成為題中應有之義!所謂學校新質(zhì)文化,是指以教育強國建設和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為標志的新一輪科技革命為時代背景...

2023年12 月16日,第二屆學校文化設計者論壇正式拉開帷幕。為期兩天的論壇由中教設計聯(lián)盟主辦,上海哈芙琳服裝有限公司與北京敬文堂教育科技研究院共同承辦。論壇圍繞“探索新領域 塑造新動能”為主題,深入探討學校文化設計領域的理論與實踐。本次論壇議程涵蓋了“高質(zhì)量學校文化建設理念”“學校文化設計者的道與術”“學校文化設計表現(xiàn)方法”...

文/劉海濱  《學校文化設計》作者、中教設計聯(lián)盟執(zhí)行會長、北京敬文教育研究院院長在過去的20年里,我與這個群體緊密聯(lián)系,對他們有著深刻的了解和感悟。他們有一個尚未被大眾完全熟知的名字:學校文化設計者。學校文化設計者既包括校內(nèi)人員,也包括校外人員。因此,這個群體非常獨特。校內(nèi)人員是指學校的校長、副校長、主任甚至是普通的老師。他們身處于學校之中,或多或少、或深或淺都參與了學校的文化設計與建設。他...

感謝您報名2023年第二屆學校文化設計者論壇,會議議程正式出爐,您可以點擊下圖進行保存使用。論壇報到地址:無錫海景壹號大酒店(錫山店),江蘇省無錫市錫山區(qū)二泉東路17號。論壇地點:江蘇省無錫市錫山區(qū)平謙國際現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園U棟F4(哈芙琳)報到及參會過程中有問題請聯(lián)系:牛副秘書長18601309046,張副秘書長13718275167另,因本次論壇場地限制,報名截止日期為2023年12月8日。(以...

經(jīng)過30多年的集體努力,我國學校文化建設已可謂氣象萬千、成就斐然,有力促進了教育的內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。這其中,學校文化設計者的貢獻可圈可點、功不可沒。面對中國教育現(xiàn)代化2035的宏偉藍圖,面對國家加快建設高質(zhì)量教育體系的歷史進程,學校文化設計者及學校文化設計行業(yè)又將如何作為?本次無錫論壇,我們將一起探討這個非?,F(xiàn)實的話題,除了最新的觀點之外,您也將看到一些最新的設計案例,總之,本次論壇...

各位同仁好!經(jīng)過幾年的積累與沉淀,經(jīng)過半年多的走訪及交流,結合聯(lián)盟同仁的意見和建議,中教設計聯(lián)盟啟動2024-2026年度發(fā)展支持“星”計劃,該計劃設定“五星支持”、“四星支持”、“三星支持”和“二星支持”,每一種支持將對應一種稱號,分別為專家委員會委員、參事、副會長、理事、工作秘書等。該計劃是對2017-2019年度會員發(fā)展(含理事、常務理事的加入)計劃的一次升級,是一次給參與者帶來實際支...

  中國當代學校文化建設從具備獨立內(nèi)涵并規(guī)?;_展以來,始終追隨和引領著我國教育改革與發(fā)展的趨勢,始終與不同時期的教育熱點同頻共振。經(jīng)過30多年的集體努力,我國學校文化建設已可謂氣象萬千、成就斐然,有力促進了教育的內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。這其中,學校文化設計者的貢獻可圈可點、功不可沒?! ∶鎸χ袊逃F(xiàn)代化2035的宏偉藍圖,面對國家加快建設高質(zhì)量教育體系的歷史進程,學校文化設計者及學校文...

中國當代學校文化建設從具備獨立內(nèi)涵并規(guī)?;_展以來,始終追隨和引領著我國教育改革與發(fā)展的趨勢,始終與不同時期的教育熱點同頻共振。經(jīng)過30多年的集體努力,我國學校文化建設已可謂氣象萬千、成就斐然,有力促進了教育的內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。這其中,學校文化設計者的貢獻可圈可點、功不可沒。面對中國教育現(xiàn)代化2035的宏偉藍圖,面對國家加快建設高質(zhì)量教育體系的歷史進程,學校文化設計者及學校文化設計行...

2023年8月23日,中教設計聯(lián)盟首席顧問、南京市教科所原副所長沈曙虹,中教設計聯(lián)盟執(zhí)行會長、北京敬文教育研究院院長劉海濱,中教設計聯(lián)盟常務理事、甘肅世紀盛鼎文化集團董事長白世平為甘肅省蘭州市紅古區(qū)教育系統(tǒng)進行學校文化專題培訓。沈曙虹培訓的主題為《辦學理念策劃原理與方法》,劉海濱培訓主題為《學校文化系統(tǒng)化策劃設計的價值與策略》、白世平培訓主題為《學校文化設計案例解析》。

教育政策

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關于提升學校體育課后服務水平 促進中小學生健康成長的通知體辦字〔2022〕88號各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產(chǎn)建設兵團文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和體育總局、教育部《關于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號各區(qū)教育局,各有關直屬單位:現(xiàn)將《上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會2022年1月7日附件上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學前教育和普惠、安全、多元的托育服務,滿足人民群眾對“幼有善育”的美好期盼,...

信息名稱:教育部關于印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的通知信息索引:360A06-05-2022-0002-1生成日期:2022-02-11發(fā)文機構:中華人民共和國教育部發(fā)文字號:教基〔2022〕1號信息類別:基礎教育內(nèi)容概述:教育部發(fā)布《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南的通知》。教育部關于印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的通知教基〔2022〕1號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?! ⊥ㄖ赋觯訌婞h對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證。建立中小學校黨組織領導的校長負責制,是堅持為黨育人、為國育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的必然要求?! ⊥ㄖ?,各地區(qū)各有關部門要認真貫徹落...

信息名稱:教育部關于開展中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估工作的意見信息索引:360A11-04-2022-0001-1生成日期:2022-01-07發(fā)文機構:中華人民共和國教育部發(fā)文字號:教督〔2021〕3號信息類別:教育綜合管理內(nèi)容概述:教育部發(fā)布《關于開展中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估工作的意見》。教育部關于開展中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估工作的意見教...

中華人民共和國國務院令第741號現(xiàn)公布修訂后的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》,自2021年9月1日起施行??偂±怼 ±羁藦?021年4月7日中華人民共和國民辦教育促進法實施條例(2004年3月5日中華人民共和國國務院令第399號公布 2021年4月7日中華人民共和國國務院令第741號修訂)第一章 總  則第一條 根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》(以下簡稱民辦教育促進法),制定本...

標   題:教育部等八部門關于規(guī)范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知發(fā)文機關:教育部 發(fā)展改革委 民政部 財政部 人力資源社會保障部 自然資源部 住房和城鄉(xiāng)建設部發(fā)文字號:教發(fā)〔2021〕9號來   源:教育部網(wǎng)站主題分類:科技、教育\教育公文種類:通知成文日期:2021年07月08日教育部等八部門關于規(guī)范公辦學校舉辦或者參與舉辦民辦義務教育學校的通知教發(fā)〔2021〕9號各省、自...

教材〔2020〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  為深入貫徹黨的十九屆四中全會精神和全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務,完善中小學課程體系,我部組織對普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)進行了修訂。普通高中課程方案以及思想政治、語文、歷史和生物學課程標準修訂涉及前言及正文部分,其它學科課程標準修訂僅涉及前言部分。現(xiàn)將普通高中課程方案和語文...

國辦發(fā)〔2019〕29號各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:  普通高中教育是國民教育體系的重要組成部分,在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關鍵作用。辦好普通高中教育,對于鞏固義務教育普及成果、增強高等教育發(fā)展后勁、進一步提高國民整體素質(zhì)具有重要意義。為貫徹落實全國教育大會精神,統(tǒng)籌推進普通高中新課程改革和高考綜合改革,全面提高普通高中教育質(zhì)量,經(jīng)國務院同意,現(xiàn)就新時代推進普通高...

教職成廳〔2019〕6號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  為貫徹全國教育大會精神,落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,深化中等職業(yè)學校公共基礎課程改革,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才,特制定《中等職業(yè)學校公共基礎課程方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們。各地要指導區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學校認真貫徹實施,開齊開足開好公共基礎課程,深化教師、教材、教法...

(2019年6月23日)  義務教育質(zhì)量事關億萬少年兒童健康成長,事關國家發(fā)展,事關民族未來。為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會部署,加快推進教育現(xiàn)代化,建設教育強國,辦好人民滿意的教育,現(xiàn)就深化教育教學改革、全面提高義務教育質(zhì)量提出如下意見?! ∫?、堅持立德樹人,著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人  1.指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實...

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