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      學校文化設計圖書專題

我們有時會遇到這種情況:某某中學/小學更名為某某高校的附中/附小,或更名為某某名校的分校,或學校因自身各種緣故而更名。新校名,帶來的很可能就是新的校本價值追求。校名變更,雖說只是“小概率”事件,但對這所學校來說很可能就是一個“質變”的開始。善于抓住這樣的契機導入新文化,更名就可能成為學??焖侔l(fā)展的跳板。上海市奉賢區(qū)教育學院原為上海市奉賢區(qū)教師進修學院,于2015年更名。這不只是變更一個院名,...

教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關于印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》的通知教材廳函〔2023〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  現(xiàn)將《基礎教育課程教學改革深化行動方案》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎教育課程教學改革深化行動方案  為貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育,...

2023年5月25日,北京敬文教育研究院發(fā)展顧問沈曙虹受南京大學邀請,為太原市推動教育高質量發(fā)展校長能力提升培訓班進行專題講座。講座的題目是《辦學理念與學校品牌策劃》。

?項目位于無錫市經(jīng)開區(qū),是一所36班完全小學?;貣|臨觀順道、南為震澤路、西至信成道、北側為和風路。由開發(fā)商代建,如何妥善處理解決較低造價條件與高品質教學空間需求之間的矛盾,并合理串聯(lián)不同功能的建筑形體;如何創(chuàng)造出一個形象上活潑輕松并具有一定昭示性,空間上混合有序、流線井然,能夠促進學生交流,激發(fā)學生創(chuàng)造力的同時又能滿足多樣化的教學需求的現(xiàn)代校園成為設計師主要考慮的問題。圍合·限定在確定大的...

所謂學校升格,就是指學校的屬性、規(guī)模、級別等在原有基礎上有較大躍升,如小學/初中升格為九年一貫制學校、市重點/實驗/示范升格為省重點/實驗/示范、三星級高中升格為四星級、中職升格為高職等。借如此契機導入新文化,對內(nèi)可用全新的指導思想引領學校在新的平臺上快速、穩(wěn)健發(fā)展,對外可引導社會公眾擺脫對學校的“老印象”,與時俱進地塑造全新的社會形象。鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學院的前身是鄂爾多斯市農(nóng)牧學校,創(chuàng)...

5月19日上午,首屆民辦學校生命教育創(chuàng)新高峰論壇在北京市豐臺區(qū)怡海中學召開,來自北京市、洛陽市、唐山市等地的專家學者和民辦學校的同仁們共聚一堂,共同探討生命教育促進民辦學校高質量發(fā)展。中教設計聯(lián)盟執(zhí)行會長、北京敬文教育研究院院長劉海濱受邀參加此次論壇。活動伊始,怡海中學的孩子們表演了一支活力四射的健美操舞蹈《魔法精靈》,彰顯出青春的朝氣與活力。在開幕式的致辭中,楊梅校長對生命教育創(chuàng)新高峰論壇...

教育興則國興,教育強則國強。黨的二十大報告將“教育、科技、人才”三位一體部署,強調“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國”,為到2035年建成教育強國、科技強國、人才強國指明了前進方向。加快建設教育強國、加快推進教育現(xiàn)代化,將是未來一段時期內(nèi)我國教育改革發(fā)展的主要任務。一、教育強國的內(nèi)涵特征加快建設教育強國,首先要認真思考教育強國的內(nèi)涵特征。何...

九年一貫制學校在我國義務教育體系中已經(jīng)達到了一定比例,成為中國義務教育的重要組成部分。如何促進九年一貫制學校的高質量發(fā)展,特別是針對九年一貫制學校的辦學實際,提出有效的思路和方法,是落實黨的二十大報告提出的發(fā)展素質教育與基礎教育高質量發(fā)展的一項重要任務。一、九年一貫制學校的辦學優(yōu)勢九年一貫制學校是作為現(xiàn)有義務教育“六·三”學制并行的一種辦學模式。作為實施義務教育的辦學類型之一,具有獨特的優(yōu)勢...

2023年5月11日至13日,北京敬文教育研究院發(fā)展顧問沈曙虹應邀走訪了南陽市第一實驗幼兒園、南陽市社旗縣趙河學校幼兒園、南陽市人民政府機關幼兒園、南陽市新野縣直幼兒園、南陽市第二實驗幼兒園,并分別對這5所園的理念建設給予了有針對性的指導提升。

借學校異地新建之機導入全新的理念文化,可以內(nèi)外兼修,迅速而高效地整體提升學校社會形象。還有一種情況,就是學校原址翻新。它與異地新建性質類似,也是導入學校新文化的上佳時機。四川天府新區(qū)職業(yè)學校是一所中職學校,現(xiàn)有的兩個校區(qū)占地局促,嚴重阻礙了學校發(fā)展。在各方規(guī)劃與推動下,該校占地280畝、概算總投資12.77億元的全新校區(qū)經(jīng)數(shù)年打造,現(xiàn)已竣工,即將于下半年啟用。屆時,天府職校將成為成都市占地規(guī)...

教育部關于加強中小學地方課程和校本課程建設與管理的意見教材〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  中小學地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設的課程,是基礎教育課程體系的重要組成部分?!痘A教育課程改革綱要(試行)》實施以來,各地和學校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗,但還存在著定位不準確、建設質量參差不齊、管理不到位...

  作者簡介:丁道勇,男,北京師范大學教育學部教育基本理論研究院副教授,博士。北京 100875  內(nèi)容提要:民國學者在教育哲學的初創(chuàng)階段,對這門學問的屬性進行過三個方面的討論。對于這些討論的分析,可以得到有關教育哲學屬性的認識——教育哲學是一個體系,是獨斷的、特殊的哲學。對于教育哲學屬性的判斷,有助于規(guī)范教育哲學的表達方式、排除各種偽教育哲學,從而在教育實證研究高度發(fā)達的今天,保持教育哲學...

目之所及,許多百年名校熠熠生輝。倘若能穿越到這些學校創(chuàng)校之初,我一定會問這些創(chuàng)校校長許多問題,其中,為什么辦學校、辦什么樣的學校、如何辦學校應該是最關鍵、最重要也是我最關心的問題。我在創(chuàng)辦一所新學校的過程中,曾無數(shù)次這樣追問過自己。過去的工作經(jīng)歷告訴我,創(chuàng)辦一所學校是不易的。當我離開熟悉的工作環(huán)境,來到江蘇無錫創(chuàng)辦無錫市新吳區(qū)幸福外國語小學(簡稱“幸福小學”)時,更是充滿了挑戰(zhàn)。我深知,創(chuàng)校...

為深入貫徹落實黨的二十大精神,適應新時代學校德智體美勞“五育”并舉需要,中央財政進一步優(yōu)化完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務教育經(jīng)費保障機制,2023年安排1560億元,比上年增加115億元,支持地方落實好“兩免一補”等政策,進一步提高義務教育學校公用經(jīng)費保障水平。提高學校生均公用經(jīng)費基準定額經(jīng)國務院批準,從2023年春季學期起提高義務教育學校生均公用經(jīng)費基準定額,小學由年生均650元提高到720...

促進學生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展,學生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學生心理健康問題更加凸顯。為認真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化 2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養(yǎng),制定本行動計劃。一、總體要求(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主...

2023年5月3日,《學校文化設計》作者、北京敬文教育研究院院長劉海濱受邀為新疆喀什岳普湖縣教育系統(tǒng)進行學校文化培訓。培訓的主題為《以視覺力提升學校文化-學校視覺與環(huán)境文化設計的策略與實踐》,130頁的PPT,以系統(tǒng)的理論思考和多年的案例實踐呈現(xiàn)給岳普湖縣的學校管理者,深受大家的好評。

文化是所有學校的客觀存在,只要學校還存在著,學校的文化就存在著,學校的文化建設就永遠在路上。但這并不意味著學校文化只能進行常態(tài)化建設。其實,巧借學校發(fā)展中的某些關鍵契機策劃并導入全新的學校文化,往往能起到事半功倍的效果。社會提供給學校發(fā)展的資源往往是有限的,影響學校發(fā)展的內(nèi)部和外部條件也是變化不定的,機遇可以說是稍縱即逝。學校當然不能坐等機會的降臨,而要主動爭取更多的資源和機會,而爭取的結果...

摘 要:文化和文明本身就是涂層,具有保護、裝飾和炫耀功能。作為文化分析的維度之一,文化涂層能夠統(tǒng)合物理、化學、哲學、審美、技術、工藝、情感等多層意義,發(fā)揮對文化研究與建設的提醒和整理作用。在物質相對富裕、追求審美和裝飾的智能時代,形式主義、技術主義和效用主義等單邊邏輯的擴張和盛行引發(fā)文化涂層過度、不足和失衡等問題。運用哲學研究范式和結構主義方法研究學校文化涂層的概念化、結構化和格式化問題,對...

文/樊老師為教育,做加法;為學校,做減法;為文化,做設計。 拆開京東快遞的文件包裝袋,一本有分量的書籍映入眼簾,從封面“文化樹”標志的設計,到94歲教育學教顧老先生的提名,再到主色調白綠分明的搭配,還沒有翻看,就可以感覺這本書是溫暖的,是充滿生命力的,是飽含著著學校文化、教育發(fā)展之初心的。有緣遇到《學校文化設計》一書,讓我有了如獲至寶的感覺。作者對學校文化設計的研究、總結和思考令人佩服,不必...

教育政策

教育部關于印發(fā)義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的通知教材〔2022〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  為貫徹落實黨的十八大、十九大精神,落實全國教育大會部署,全面落實立德樹人根本任務,進一步深化課程改革,現(xiàn)將新修訂的義務教育課程方案和語文等16個課程標準印發(fā)給你們,于2022年秋季學期開始執(zhí)行?! 「鞯匾y(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進義務教育課程方案和課程標準...

教基〔2025〕1號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:現(xiàn)將修訂后的《中小學生學籍管理辦法》印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。教育部2025年1月3日中小學生學籍管理辦法第一章 總則第一條 為進一步規(guī)范中小學生學籍管理,提升學籍管理規(guī)范化、科學化、數(shù)字化水平,建設高質量學籍管理體系,保障適齡兒童少年受教育權利,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī),...

近日,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、科學技術部、公安部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委員會、市場監(jiān)管總局、國家文物局、國家消防救援局、國務院婦兒工委、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委、中國科協(xié)等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》(以下簡稱《方案》)。《方案》提出,“教聯(lián)體”是以中小學生健康快樂成長為目標、以學校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶,促...

教育部關于印發(fā)《幼兒園督導評估辦法》的通知教督〔2023〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  《幼兒園督導評估辦法》已經(jīng)2023年第30次教育部黨組會(部務會)審議通過,現(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。教 育 部2023年12月29日幼兒園督導評估辦法第一章 總則  第一條 為深入貫徹黨的二十大精神,加快推進學前教育高質量發(fā)展,按照中共中央、國務院《深化新時代教育評...

歡迎來到海濱敬觀教育,2023年即將結束,中國基礎教育在2023年這一年有都有哪些熱點政策呢?我們一起來看一下中國教育報的整理。一、家校社協(xié)同育人1月,教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》,提出到2035年,形成定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學高效的學校家庭社會協(xié)同育人機制。二、開展全國青少年學生讀書行動3月,教育部、中央宣傳部等八部門印發(fā)通知,發(fā)布《全國青少...

教師〔2023〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:  為貫徹落實黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學習時的重要講話精神,把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓,健全中國特色教師教育體系,推動高水平高校為中小學培養(yǎng)研究生層次高素質教師,讓...

教基〔2023〕4 號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、發(fā)展改革委、財政局:  建設教育強國,基點在基礎教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神,落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》部署要求,切實辦好更加公平、更高質量的基礎教育,教育部、國家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?!  蛾P于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》全文如下?! 樯钊胴瀼芈鋵嶞h的二十大精神,加快推進國家基本公共服務均等化,構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系,現(xiàn)提出如下意見?! ∫?、總體要求  以習近平新時代中國特色社會...

教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關于印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》的通知教材廳函〔2023〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  現(xiàn)將《基礎教育課程教學改革深化行動方案》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎教育課程教學改革深化行動方案  為貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育,...

教育部關于加強中小學地方課程和校本課程建設與管理的意見教材〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:  中小學地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設的課程,是基礎教育課程體系的重要組成部分?!痘A教育課程改革綱要(試行)》實施以來,各地和學校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗,但還存在著定位不準確、建設質量參差不齊、管理不到位...

促進學生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展,學生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學生心理健康問題更加凸顯。為認真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化 2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養(yǎng),制定本行動計劃。一、總體要求(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主...

中少聯(lián)發(fā)〔2022〕1號各省、自治區(qū)、直轄市團委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產(chǎn)建設兵團團委、教育局、少工委:  現(xiàn)將《全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹落實。共青團中央 教育部全國少工委2022年9月27日全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)  為學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,深化中小學人事制度改革,建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學教職工隊伍,現(xiàn)將《關于進一步完善中小學崗位設置管理的指導意見》印發(fā)給你們,請結合本地區(qū)實際認真貫徹執(zhí)行。人力資源社會保障部 教育部2022年9月2日 ?。ù思鲃庸_) ?。?lián)系單位:人力資源社會保障部...

財教〔2022〕159號國務院有關部委、有關直屬機構,各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產(chǎn)建設兵團財政局、教育局:  為進一步規(guī)范中小學校財務行為,加強財務管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進中小學校事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》(財政部令第108號)和國家有關法律法規(guī),財政部會同教育部對《中小學校財務制度》進行了修訂?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行...

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