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      學(xué)校文化設(shè)計(jì)圖書專題

作者:中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)長/北京敬文教育研究院院長劉海濱2024年5月17-19日,第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)在長沙成功舉辦。來自全國各地的學(xué)校管理者、教育行政者、教育研究者、學(xué)校服務(wù)者、設(shè)計(jì)師們又一次以“文化”的名義歡聚一堂,共同探討這個(gè)極具前瞻性、戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性的,關(guān)乎學(xué)校未來發(fā)展的重要話題——學(xué)校新質(zhì)文化力。在開幕式主持中,我提到,在教育強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖下,面對(duì)全球百年未有之大變局,面對(duì)...

民小編說校長的數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力是教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵力量。校長作為學(xué)校發(fā)展的重要決策者和引領(lǐng)者,其數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于學(xué)校能否順利實(shí)現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型具有決定性作用,影響著數(shù)智教育的成效。校長數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力的意義與內(nèi)涵是什么?如何通過校長個(gè)人的努力來提升數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力?外部需要提供哪些方面的支持來助力校長數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展?一起來看華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師,教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任田愛麗的深入闡述——學(xué)...

2024年5月27日,北京市玉淵潭中學(xué)成功舉辦了面向全國的以“玉見未來”為主題的課程育人實(shí)踐全面展示。北京敬文教育研究院劉海濱院長受邀參加該活動(dòng)并作為專家之一對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。本次活動(dòng)由北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校指導(dǎo),清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院及北京市海淀區(qū)羊坊店學(xué)區(qū)大力支持?;顒?dòng)聚焦“課程育人的實(shí)踐探索”, 來自清華大學(xué)校長班成員100人、海淀區(qū)羊坊店學(xué)區(qū)中小學(xué)教師、海淀區(qū)中學(xué)教師代表、海淀進(jìn)校...

5月27日,學(xué)校成功舉辦了面向全國的以“玉見未來”為主題的課程育人實(shí)踐全面展示。本次活動(dòng)由北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校指導(dǎo),清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院及北京市海淀區(qū)羊坊店學(xué)區(qū)大力支持?;顒?dòng)聚焦“課程育人的實(shí)踐探索”, 來自清華大學(xué)校長班成員100人、海淀區(qū)羊坊店學(xué)區(qū)中小學(xué)教師、海淀區(qū)中學(xué)教師代表、海淀進(jìn)校房山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、門頭溝軍莊中學(xué)、內(nèi)蒙科右前旗、河北廊坊等教育同行代表參加活動(dòng),線下線上同步向全國視頻...

課程建設(shè)與幼兒基本活動(dòng)脫離?課程是課程,活動(dòng)是活動(dòng)?課程建設(shè)盲目跟風(fēng),追求所謂的“特色”?與本土文化和幼兒園園情嚴(yán)重脫節(jié)?當(dāng)前園本課程的建設(shè)是許多幼兒園的重點(diǎn)工作之一,但由于對(duì)園本課程的理解誤區(qū),常常會(huì)出現(xiàn)上述問題。很多時(shí)候雖然生成了一個(gè)獨(dú)特的園本課程,但和幼兒園的匹配度卻不高,那么如何構(gòu)建具有特色且適宜于幼兒園的園本課程呢?關(guān)鍵在于以下四點(diǎn)!01/什么是園本課程>>>課程廣義的課程是指學(xué)校...

2024年5月17日-19日,由中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟主辦、湖湘學(xué)校文化研究中心承辦的第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)在歷史文化名城湖南長沙成功舉辦。本次大會(huì)以“學(xué)校新質(zhì)文化力:展望與探索”為主題,來自全國20余個(gè)省市的近500名參會(huì)者濟(jì)濟(jì)一堂,共享思想盛宴。大會(huì)得到了北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心和湖南省學(xué)校文化建設(shè)促進(jìn)會(huì)的指導(dǎo),仰天湖教育集團(tuán)、哈芙琳品牌、湖南海外研學(xué)、海南承恒文化等的協(xié)辦與大力支持...

尊敬的獲獎(jiǎng)單位及各位獲獎(jiǎng)?wù)撸涸谶@充滿喜悅與榮耀的時(shí)刻,第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)組委會(huì)向你們表示最熱烈的祝賀!你們?cè)?023年度的學(xué)校文化創(chuàng)新、學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)建設(shè)、學(xué)校文化設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域取得了卓越的成就,榮獲了眾多令人矚目的獎(jiǎng)項(xiàng),這是你們辛勤付出和不懈努力的最好回報(bào)。獲得“2023年度學(xué)校文化創(chuàng)新獎(jiǎng)”的單位,你們以創(chuàng)新的思維、前瞻的視野,推動(dòng)了學(xué)校文化的繁榮發(fā)展,為教育事業(yè)注入了新的活力。你們...

“學(xué)校新質(zhì)文化力:展望與探索”——第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)開幕致辭(2024.5.18 長沙)尊敬的各位來賓,各位同仁:五月長沙,錦繡如霞,緣有嘉客,共敘文化!今天,來自全國各地的學(xué)校管理者、教育行政者、教育研究者、學(xué)校服務(wù)者們又一次以“文化”的名義歡聚一堂,共同探討一個(gè)極具前瞻性、戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性的,關(guān)乎學(xué)校未來發(fā)展的重要話題——學(xué)校新質(zhì)文化力。為此,我謹(jǐn)代表大會(huì)主辦方,對(duì)各位的蒞臨表示最...

感謝您報(bào)名2024年第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì),會(huì)議議程正式出爐,您可以點(diǎn)擊下圖進(jìn)行保存使用。這是一場(chǎng)思維的盛宴,這是一次智慧的碰撞,更是一個(gè)激情燃燒的舞臺(tái)!學(xué)校新質(zhì)文化力:展望與探索——第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)會(huì)議議程正式公布!我們誠邀您加入,一同探討學(xué)校新質(zhì)文化力的無限可能,展望教育現(xiàn)代化的輝煌未來。從教育政策到教育理論,從學(xué)校管理策略到辦學(xué)實(shí)踐,再到校園空間文化設(shè)計(jì),每一個(gè)議題都充滿...

加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力被列為2024年十大工作任務(wù)的首位,如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力與教育的關(guān)系?未來教育的新質(zhì)力是什么?發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)教育提出了怎樣的新要求和新挑戰(zhàn)?教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力有哪些可行路徑?在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的大背景下,基礎(chǔ)教育將如何更好作為?中小學(xué)校的新質(zhì)文化力應(yīng)該如何塑造?這些前沿又非?,F(xiàn)實(shí)的問題引發(fā)了諸多專家學(xué)者的思考,為了更好探尋學(xué)校新質(zhì)文化力構(gòu)建的路徑與方法,中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟率先行動(dòng),...

“雙減”對(duì)學(xué)校課程和學(xué)生素養(yǎng)提出了更高的要求,也賦予校長課程領(lǐng)導(dǎo)力更高階的內(nèi)涵。怎樣細(xì)化校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力,并不斷磨練提升?今天分享人大附中航天城學(xué)校校長周建華的思考與實(shí)踐?!半p減”背景下,教育要回歸學(xué)校和課堂,如何提高校內(nèi)課內(nèi)教學(xué)質(zhì)量成為擺在學(xué)校面前的重要而緊迫的課題。此外,普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)突出變化,就是課程目標(biāo)從“三維目標(biāo)”升級(jí)為“學(xué)科核心素養(yǎng)”,這對(duì)當(dāng)下的學(xué)科教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。這些...

2024年4月28日,在北京師范大學(xué)京師大廈二層多功能室,北京敬文教育研究院劉海濱院長為來京的云南滄源校長辦學(xué)理念體系進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和深度指導(dǎo)。

教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來。“教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來”。這是著名教育家蔡元培所說。他認(rèn)為,教育不是為了眼前和過去的利益考慮,而應(yīng)該著眼于未來,因?yàn)楹⒆哟砦磥怼R虼耍瑢W(xué)校文化建設(shè)與校園基建,應(yīng)著眼于未來,強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理的未來性、長遠(yuǎn)性和創(chuàng)新性,關(guān)注未來教育的發(fā)展趨勢(shì)和需求,以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。就像紀(jì)伯倫在一首詩中說的那樣:“你可以庇護(hù)的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,...

2024年4月17日-18日,在北京師范大學(xué)京師大廈二層多功能室,劉海濱院長為來京的云南滄源校長進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)校文化培訓(xùn),培訓(xùn)主題為《基于系統(tǒng)思維的學(xué)校文化設(shè)計(jì)》。培訓(xùn)內(nèi)容由三部分溝通基于系統(tǒng)思維的學(xué)校文化設(shè)計(jì)-理念體系設(shè)計(jì)、基于系統(tǒng)思維的學(xué)校文化設(shè)計(jì)-制度行為體系設(shè)計(jì)、基于系統(tǒng)思維的學(xué)校文化設(shè)計(jì)-視覺環(huán)境體系設(shè)計(jì)。培訓(xùn)結(jié)束后,作為北京師范大學(xué)滄源項(xiàng)目的專家和指導(dǎo)老師,劉院長帶著滄源的校長進(jìn)...

學(xué)校新質(zhì)文化力:展望與探索——第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)湖南長沙   2024年5月17-19日大會(huì)議程將于近期發(fā)布,敬請(qǐng)關(guān)注!【您可復(fù)制以下信息進(jìn)行報(bào)名轉(zhuǎn)賬】戶名:北京敬文堂教育科技研究院帳號(hào):0200214309200088418開戶行:中國工商銀行股份有限公司北京遠(yuǎn)洋風(fēng)景支行付款時(shí)請(qǐng)備注"單位+參會(huì)者姓名+手機(jī)號(hào)。大會(huì)指定酒店:長沙天海國際酒店地址:湖南省長沙市高新區(qū)楓林三路1599號(hào)...

2024-04-12 劉奕 研究員

劉奕,北京敬文教育研究院研究員,中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟理事,漢墨飛揚(yáng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)始人,上海蘇為文化總策劃。兼任女企業(yè)家協(xié)會(huì)監(jiān)事,女性成長創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。擅長文化項(xiàng)目的定位和過程指導(dǎo),以文化賦能,策劃鑄魂,設(shè)計(jì)凝神為核心理念,已為近百家機(jī)構(gòu)或?qū)W校提供專業(yè)服務(wù),并舉辦關(guān)于校長文化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)或論壇近百場(chǎng)。

 園本課程是什么?要厘清園本課程與其他相關(guān)概念的關(guān)系,需要先正確理解“園本課程”本身。借用虞永平教授的定義,園本課程是指“以法律法規(guī)及相關(guān)政策為指導(dǎo),以幼兒園現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和條件為背景,以幼兒現(xiàn)實(shí)的需要為出發(fā)點(diǎn),以幼兒園教師為主體構(gòu)建的課程”。從這個(gè)定義可以看出,園本課程首先應(yīng)當(dāng)是規(guī)范的、合法的課程,也就是說園本課程的開發(fā)與建設(shè)必須符合有關(guān)幼兒園教育的法規(guī)政策的要求。而諸如《幼兒園工作規(guī)程》《...

這個(gè)學(xué)期,北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育集團(tuán)玉淵潭中學(xué)新建的一座教學(xué)樓、兩個(gè)體育館正式啟用!滑動(dòng)查看新啟用的教學(xué)樓名為礪學(xué)樓,高5層,共20間教室,可容納15個(gè)班的同學(xué)在此上課。跟原來的南樓相比,整棟樓的教育空間進(jìn)行了迭代升級(jí)。為持續(xù)深化校園文化建設(shè),凸顯文化育人特質(zhì),最大化發(fā)揮環(huán)境育人功能,提升育人質(zhì)量,北京市玉淵潭中學(xué)在海淀區(qū)委教工委、區(qū)教委、海淀教師進(jìn)修學(xué)校等大力支持下,對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)...

2024年第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)“學(xué)校文化創(chuàng)新獎(jiǎng)”參評(píng)申請(qǐng)表下載參評(píng)申請(qǐng)表下載>>?提示:下面的申請(qǐng)表含學(xué)校、企業(yè)和設(shè)計(jì)師三個(gè)群體,大家根據(jù)自己的需要使用對(duì)應(yīng)的表即可,不需要的表自行刪除。由于參評(píng)對(duì)圖片像素的要求比較高,請(qǐng)通過郵件或者QQ的方式將申請(qǐng)表、參評(píng)作品統(tǒng)一打包壓縮直接發(fā)送。投稿QQ:1143149638 ;投稿郵箱:1143149638@qq.com咨詢電話:186013090...

2024年第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)“學(xué)校文化創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選啟事-2024年5月18日-20日,中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟將在湖南長沙舉辦以“學(xué)校新質(zhì)文化力:展望與探索”為主題的2024年第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì),大會(huì)匯聚眾多教育專家學(xué)者、學(xué)校管理者和文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐者,共同追尋學(xué)校高品質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的新動(dòng)能、新活力。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校文化設(shè)計(jì)與建設(shè)意識(shí),樹立學(xué)校文化創(chuàng)新的典范,...

教育政策

教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的通知教材〔2022〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  為貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大精神,落實(shí)全國教育大會(huì)部署,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步深化課程改革,現(xiàn)將新修訂的義務(wù)教育課程方案和語文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給你們,于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。  各地要統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)...

教基〔2025〕1號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:現(xiàn)將修訂后的《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。教育部2025年1月3日中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法第一章 總則第一條 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理,提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平,建設(shè)高質(zhì)量學(xué)籍管理體系,保障適齡兒童少年受教育權(quán)利,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),...

近日,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、科學(xué)技術(shù)部、公安部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、市場(chǎng)監(jiān)管總局、國家文物局、國家消防救援局、國務(wù)院婦兒工委、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委、中國科協(xié)等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》(以下簡稱《方案》)。《方案》提出,“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域?yàn)橹黧w、以資源為紐帶,促...

教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園督導(dǎo)評(píng)估辦法》的通知教督〔2023〕5號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  《幼兒園督導(dǎo)評(píng)估辦法》已經(jīng)2023年第30次教育部黨組會(huì)(部務(wù)會(huì))審議通過,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。教 育 部2023年12月29日幼兒園督導(dǎo)評(píng)估辦法第一章 總則  第一條 為深入貫徹黨的二十大精神,加快推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,按照中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)...

歡迎來到海濱敬觀教育,2023年即將結(jié)束,中國基礎(chǔ)教育在2023年這一年有都有哪些熱點(diǎn)政策呢?我們一起來看一下中國教育報(bào)的整理。一、家校社協(xié)同育人1月,教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》,提出到2035年,形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。二、開展全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)3月,教育部、中央宣傳部等八部門印發(fā)通知,發(fā)布《全國青少...

教師〔2023〕5號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校:  為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓,健全中國特色教師教育體系,推動(dòng)高水平高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師,讓...

教基〔2023〕4 號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財(cái)政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、財(cái)政局:  建設(shè)教育強(qiáng)國,基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》部署要求,切實(shí)辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,教育部、國家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?!  蛾P(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》全文如下。  為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,加快推進(jìn)國家基本公共服務(wù)均等化,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,現(xiàn)提出如下意見?! ∫?、總體要求  以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)...

教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財(cái)政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》的通知教材廳函〔2023〕3號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  現(xiàn)將《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案  為貫徹黨的二十大精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的教育,...

教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見教材〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  中小學(xué)地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設(shè)的課程,是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》實(shí)施以來,各地和學(xué)校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗(yàn),但還存在著定位不準(zhǔn)確、建設(shè)質(zhì)量參差不齊、管理不到位...

促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,學(xué)生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學(xué)生心理健康問題更加凸顯。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實(shí)《中國教育現(xiàn)代化 2035》《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國行動(dòng)的意見》,全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),制定本行動(dòng)計(jì)劃。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主...

中少聯(lián)發(fā)〔2022〕1號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市團(tuán)委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)團(tuán)委、教育局、少工委:  現(xiàn)將《全面構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系實(shí)施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。共青團(tuán)中央 教育部全國少工委2022年9月27日全面構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系實(shí)施方案(2022—2025年)  為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,深化中小學(xué)人事制度改革,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學(xué)教職工隊(duì)伍,現(xiàn)將《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。人力資源社會(huì)保障部 教育部2022年9月2日 ?。ù思鲃?dòng)公開)  (聯(lián)系單位:人力資源社會(huì)保障部...

財(cái)教〔2022〕159號(hào)國務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu),各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)政局、教育局:  為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進(jìn)中小學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》(財(cái)政部令第108號(hào))和國家有關(guān)法律法規(guī),財(cái)政部會(huì)同教育部對(duì)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》進(jìn)行了修訂。現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行...

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